没有教不好的学生,只有不会教的老师 如何理解，真是这样么？

假设一个完美的世界，你一次只教一个孩子，有人为你提供一切你想要的条件或薪酬，这是有可能的，毕竟大猩猩都会算数了，海豚都能乘法口诀了，鹦鹉都会认字母了，汪星人都叫妈妈了，没什么不可以，但是现实是现实，教师不可能只面对一个学生，想想那微薄的薪水。。。。很自然会怀疑有教无类的观点，教室毕竟不是实验室，教师也不都是博士生导师，教育资源有限，分配也不公。。。。难免会怀疑因材施教，怎么比喻呢。。。XXX电动车，一次充电可跑三百里！

首先，想要唱歌得学会认藏文……不然看到藏文都不认识，肿么开口唱？藏文难学吗？作为在藏区生活了多年的人，可以告诉你。不难学。只要会认藏文，会拼读，基本就会发音了，会发音之后，鹦鹉学舌，基本也能唱~最后安利一个学藏语的网站藏汉双语网-跟我一起轻松学藏语

1 母鸟会在巢箱内啄来啄去，且会不断进出巢箱。2 公鸟则是站在栖木上不断上下摇晃，且会追着母鸟跑，还不时用嘴挑逗母鸟。3 公鸟母鸟明显比平常亲昵，会互相理毛，公鸟也会主动的将食物衔入母鸟的嘴里。4 感情好的公母鸟会一起进入巢箱中睡觉，不过母鸟通常不会让公鸟进入。5 母鸟会伸嘴向公鸟要东西吃，头一抖一摇抖的，就像小鸟向大鸟要吃的一样，还发出很尖锐的声音，比较刺耳的声音。（这一点是母鸟发情最明显的表现）6 交配时公鸟会从母鸟的背爬上进行交配，通常不会很久，快的话三秒就够了。7 当母鸟如果怀孕了站在栖木上时可明显看出下腹部突起，比公鸟长很多。8 母鸟的粪便会变得比平常大，接近玄凤粪便的大小，即象征已经开始产卵了。

塞内加尔属于小型或者亚中型类别，学语能力很差，并不出众，在鹦鹉类别中，塞内的学语能力是排名倒数的类型，如果你指望以学语为主要目标的话，这个不是好选择。塞内胆小怕人，是鹦鹉类别中为数不多的不算吵闹的类型，人工驯养期短，相对怕人，在西非被列为农业害鸟，啃咬力比牡丹还大，主要为观赏性引种，并不是太好的手养和学语种类。从生理性的角度而言，偶有个体能模拟发音，但是程度比夹克类的也逊色很多，非常模糊，远达不到清晰的程度。