小八哥鸟毛长齐要多长时间啊？谢谢

幼年八哥从出壳到一个月龄羽毛覆盖全身，换毛从3个月龄开始，基本到5个月龄凤冠就能长出了。顺便说一句，黑八哥最后换头毛，凤冠长出了其他身体各部位的羽毛也已经换好了

我的宠物海南八哥
它来我们家那年，我不到九岁，而它，还是个雏儿。
它是弟弟在暑假里去疯的时候，掏鸟窝得来的。那天，弟弟兴冲冲地捧回来大叫：阿姐，我们有小鸟养了！然后将小鸟一放就又冲出去玩了，他竟然不理了！我捧着一看，它太小了，身上只有绒毛，这么早就离开了母亲，不晓得能不能养活？心里好生嗔怪弟弟的淘气和卤莽，这不是害了一条小生命吗？哎，它怪可怜见的，无奈，从来对动物怕得要死的我只能负担起养育它的责任。
我找来家里废弃的小鸡笼子，洗干净，里面铺上木屑，棉絮，也算是给它安了一个家。每日喂它吃饭，喝水，清理它的小窝。开始时，它吃得很少很慢，一次只能喂一粒饭粒，一顿要喂几粒饭的话可以花个把小时。而且它自己也不会喝水，扶着它凑进水盂，它竟然把整个脑袋伸进去！吓得我半死。情急之下，想了一个办法。我把一管眼药水挤空，再洗干净瓶身，然后吸点水进去，由于眼药水管的末端很细小，可以伸进它的嘴里，就好象给它喂奶一样，它终于好好喝上了水。一天又一天，喂饭、喂水，终于它顺利地养活了，让我舒了一口气，家里人也很高兴。爷爷手艺比较好，在它一点点大的时候，就用竹子给它编了一个崭新的鸟笼。爸爸后来还给它买了一个用塑料和钢丝制成的精致漂亮的鸟笼子。好象是10块钱左右，在80年代，这个价钱不便宜。我从来不奢望要给它买一个那样的鸟笼子。这个鸟笼子比前一个小巧轻便，我提来提去就方便很多
它搬进第二个“新居”住的时候，已经长得很齐整了：羽毛丰满，健康活泼。我再也不用担心它会被冻死。它生性乐观，活蹦乱跳，又是个天生的音乐家，天天在家里开演唱会，展开悦耳的歌喉，让婉转动听的歌声飘荡在屋里的角角落落。家里人常常向我赞到：“那个小家伙，可以一个下午唱的曲子都不同！”爸爸常常听得兴起，就在鸟笼前和它逗着玩，这时，它会更高兴，唱出更美妙的曲子来。连最怕吵闹的妈妈也向我说：“别的鸟只会唧唧喳喳吵个不停，这只鸟会唱歌，一曲又一曲，还成调呢！”嘿，听到我自己养的小鸟被别人如此赞美，幼小的心里别提有多高兴了。大约是第二年的春季，一天我放学回家，单车都没停稳，奶奶就兴奋地冲我喊：“小若，今天那鸟儿喊你的名字了！”爸爸妈妈也随着证实这一消息。我惊呆了，虽然八哥确有学说人话的本领，但是我从来没有教过它任何话！更不会对着它喊我的名字，我平时名字喊得多的还是弟弟的名字，怎么它不学呢？妈妈说：“你天天照顾它，它懂得，感激，所以学喊你的名字。你弟弟都没有照顾过它，它自然不会叫他的名字了。”啊，好有心的小鸟，好懂事的小鸟！从此，我待它自不同往日。我觉得它在我家不仅仅是一只小鸟，一只会叫我的名字的小鸟，怎么还会是一只普通的小鸟呢？星期六星期天的时候，我常常带它到远处的井边。将它放出来，让它活动活动溜达溜达，然后我从井里提水给它洗澡。我泼水过去，它就抖抖身子，将身上的水抖干净，然后踱到阳光底下晒太阳。而我就在一边洗它的鸟笼子。鸟笼子
洗好后，我再等会，就抓它进笼子，带回去。它很不愿意，想飞，又飞不远，因为它的翅膀上最长的羽毛被爸爸剪短了。爸爸剪它的羽毛，我是蛮心疼的，但是无法，我不能让它乱跑
，担心它被别人抓走了。
就这样过了一段日子，暑假来了。暑假一开始就被妈妈关在家里坐暑假作业。妈妈说做完作业才能玩。两本暑假作业，我最短3、4天才能做完
，再加妈妈额外布置的作业，起码有一个星期是要呆在家里。以前放假的时候，看到别的小朋友到外面去疯，自己在家里急得心都痒痒了。而那年，日子过得舒坦多了，因为有它的陪伴。我常常闷了就到廊里逗它玩，要不就把它放出来，嬉戏一阵，然后再回房做作业，日子再也不那么难熬。所有的作业都做完之后，妈妈的禁令解除，我也有如放出笼的小鸟，整天和伙伴们嬉戏追逐在太阳底下，热了就泡在小河里。如此一冷一热，几天后，我就发了高烧，然后剩下的暑假就在低烧和反复感冒中度过。当每天早上，小伙伴一个个过来问“今天要玩什么什么，你要去吗？”的时候，我躺在屋里的睡椅上根本就不想说话，挥挥手让他们都走了。大人们都出去工作了，弟弟也去玩了，谁都走了，没有人陪我，屋子刹时变得冷清到了极点，而那时还是十岁的我，感到孤独，孤寂是如此巨大和厚重。以前的暑假，碰上这样的时候，我就被这种巨大厚重的孤寂压得昏昏沉沉睡一天，以此来打发病中郁闷无聊的日子。然而那个暑假那种时候，它唱起了歌曲！我躺在那里，一首首的听。它的歌声好象欢乐的小泉水，在我的心上流啊流，带走了我病中的郁闷，带走了我独处的孤寂，让我感到生命的新鲜与快乐。
它不仅给我唱歌，时不时还叫叫我的名字，让我知道它在陪着我，在那个没有人玩的暑假里，就是它陪我度过了。自此，我心中更是待它和往日不同。
开学了，转眼秋季到了，天气稍微有点凉意，我更是勤快的放它出去晒太阳。因为放得勤了，爸爸又没有时间帮它剪羽毛，而我又不舍得下手剪，所以任由它张着两张长长的翅膀飞来飞去。翅膀长了，它少不得有飞高飞远的时候，我到时候就跑远些找它回来。虽然辛苦，但是看它高兴，也不再强求爸爸剪它的羽毛。
然而终于有一天，我找了很远，找了一个下午，一个晚上，问了很多人，寻了很多地方，都再也找不到它的影子！家里人晚上回来听到这个消息都出去帮我找，但是终究最后那晚还是没有它的消息。晚饭我根本没有心思吃，直想哭，但是看见爸爸在旁边自责没有帮它剪翅膀，害它跑丢了，我又不敢掉眼泪。等到睡觉时，自己在帐子里偷偷掉眼泪。
第二天早上，家里人说：“你好好上学，再帮你找找，说不定今天天亮了，它自己会回来的……”我才上学去了。放学回来，一问，它还是没有回来。我那一天，都没有力气和爸爸说话。妈妈一边埋怨爸爸，一边安慰我说：“可能是哪个人喜欢，偷偷抓去养了，它不会死的，你放心……”即使是有人抓去养了，但是谁晓得那个人会不会像我这样待它那么好？它可是会叫我名字的小鸟，我养了它一年多啊……想到这一层，我连和妈妈说话的力气也没有了。几天过去了，还是没有见它回来，一年过去了，还是没有见它回来，我终于知道它不会回来了。如果它真的在某个人家活着，我希望它快快学会叫别人的名字，唱歌给别人听，惹人家喜欢，让别人好好待它。不要再叫我的名字了，省得别人由此待你不好。不知道你听不听得到，做不做得到。
两年过去了，爸爸问我还养不养小鸟，要不就把鸟笼送给邻居的儿子，我没应承，问了好几次后，我也才把崭新如初的鸟笼拿给他。过一阵子后，看见他把鸟笼搞得脏兮兮的，我也就懒怠和他说话了。十几年过去了，一直都不再养鸟，也不养任何动物，当朋友们说起自家里的小猫小狗的时候，我都说：“我害怕任何动物，所以我从不养动物。”是的，我希望我从来都没有养过动物，早晓得失去那么痛苦，又何必当初呢？

怎么养八哥分为三个阶段：⒈第一阶段：育雏期要力所能及的全力呵护这个阶段在整个饲养八哥的过程中有着及其重要的作用，简言之是基础。基础的好坏与否关系到今后的调教效果，应该有足够的认识。此阶段的时间一般以10天为宜。也就是说在八哥的雏鸟阶段［满月前为雏鸟］。此时喂养和调教必须同时进行，才能形成八哥雏子对您形成强烈的依赖性和牢固的条件反射，要点有三：⑴
坚持上手喂和调教同时进行：只要喂八哥就要让其形成飞到手上来吃的习惯，并且让鸟吃过两口饲料之后，轻轻的将鸟放在一边，用饲料作诱饵、手势来引导跟着自己后腿、前进。然后再让鸟到手上来吃食物。与此同时进行认笼的调教。让八哥出笼洗澡也是个好办法，并且能在其洗过澡之后很顺利的进行回笼的训练。一般来说鸟洗过澡后有找个安静的地方去梳理羽毛，体定要其养成这个习惯。⑵保证饲料的质量和喂食的次数：饲料的质量一定要高营养、易消化。我发现这个阶段八哥的消化能力很低，我做过尝试：在饲料里面掺入小米，结果没有消化全部随粪便排泄。鱼粉和鸡蛋是最好的选择［有关的饲料配比将在后面专题介绍］。要让八哥雏子尽快学会啄吃放在手里的面包虫的习惯，这样即能进行早期的自行觅食的能力、补充营养，同时也能巩固对人的依赖和反射。雏八哥的排泄能力太快，我观察到你就是喂的再饱，两个小时左右保证排泄完。所以尽可能的增加喂食的次数尤为重要。⑶亲密接触和适应环境的训练：大凡养八哥的人对其呵护有加近似与溺爱的程度，经常固定放在一个很安静的地方而忽视了和自己的接触，这对八哥没有好处。同时我主张经常不断的让其出去见见“风雨”，从而达到能适应各种环境处世不惊。紧紧抓住第一阶段的时间去喂养和调教，万万不可粗心大意。我在实践中感觉，这个阶段的调教主要是：上手喂和放飞。我的八哥乐乐是在饲养半个月左右的时候开始进行放飞训练的［大约在一个半月龄左右］。很听话也很老实。我几乎每天都将鸟笼放在弟弟鸟店门前的棚子底下挂好，当我不和其玩耍或者我不在的时候，他就会飞到笼子顶上歇息，根本不会到处乱飞。很多人感觉惊奇总是愿意凑过去看，这是乐乐会飞到认为比较安全的地方，等人们走后还会悄悄的飞回笼顶。欢欢的放飞训练比乐乐晚半个月。很简单，让其在一边观察我对乐乐的调教之后，开始放飞，当时很多人都为我捏这一把汗。因为我同时也将乐乐放飞给欢欢做伴儿，放飞的训练一次成功，当欢欢洗完澡我将笼子放在他面前，他很麻利的钻了进去。按照此办法我先后调教了5只八哥，并且同时放飞。⒉
第二阶段：发育巩固阶段此阶段的时间大约为一个月，期间有个手喂软食过渡到自行采食硬饲料的适应过程，也是其生长发育的重要期。稍有疏忽将导致鸟的消化不良和患病。不坚持每天最低一次的上手喂食儿和那怕短时间的出笼放飞时间，将使您的八哥淡忘在第一阶段学会的东西实在是得不偿失。⑴
发育期的饲料营养：第一阶段是鸟出生后的一个月之内的时间，一般称为雏鸟。第二阶段的鸟称为小鸟或者幼鸟，由于身体的各种机能尚在发育阶段，所以饲料的营养及其他还是要保持并有所增加的，相对来说钙和其他微量元素要高于第一阶段［有关的饲料配比将在后面专题介绍］。我们习惯的说法“灌雏”有其科学道理，所谓灌就是尽可能的让小鸟多吃一些，当然还是有个限度的，不然鸟不能完全消化也是一种浪费。⑵手喂软食过渡到自行采食硬饲料：这个换食过程是我在论坛请教之后解决的，简言之就是在硬食饲料上面放一点儿软食，并用喂食的小木片引导，慢慢的鸟就能开始啄吃硬食饲料。需要注意的是天气炎热要防止饲料发生变化导致小鸟生病。我也采用了将面包虫剪断放进饲料罐的办法，效果也不错，且饲料不易变味变质。有人在小鸟出生的第二个月开始就换食；有的则继续手喂让小鸟吃软食，各有各的理由各有千秋。我曾经做和我弟弟做过比照试验，结果是：前一种办法的较之后面的办法在体型上有区别，开始换食的体型小些。当然后一种办法要占用养鸟人一定的时间，还要及时喂食，否则和前一种办法喂养的相比反而显得不健壮，体型基本相同。坚持手喂软食的最大收益是能和鸟建立牢固的亲密关系，便于调教。⑶调教：此时的八哥常常表现出强烈的恋人的举动，喜欢飞到您的身上，或者跟在您的身后形影不离，此时的调教很容易收到事半功倍的效果，特别是出笼放飞和回笼。需要注意的是出笼放飞尽可能的在鸟饥饿状态下进行，除了同时放飞已经训练好了的八哥之外，还要有鸟喜欢吃的虫子做诱饵。同时开始的时候时间不要太长，随着条件反射的巩固逐渐延长时间。并且逐渐从安静的环境转变为喧闹的环境。形成牢固的条件反射之后，您就可以为所欲为的放飞了。我后来在清晨一般都是在公园门前放飞2个小时多，八哥在遛鸟的人中间自由往来毫不惧怕，东跑西颠的颇有乐趣。⒊第三阶段：突出语言调教主题⑴此阶段的时间比较长大约2个月的时间［即小鸟出生的3～4月］。其中后一个月开始长冠羽［凤头］，表示鸟的生长即将进入青年阶段。从调教语言来说是一个很重要的启蒙时期，将对尔后的调教打下良好的基础，所以在这个阶段我侧重了语言教学。我分两组进行比照试验，一组是从8月中旬［两月龄之后］开始每天听录音，另一组是从8月中旬［三月龄之后］开始。每天不低于三次、每次不低于一个小时，反复播放“欢迎”。并且坚持在八哥饥饿情况下的播放，然后再给其饲料。⑵我原先期待着这些八哥都能跟着录音说话，所以一直到11月初都没有面对面的教说话，后来发现有一只八哥说话的声音，才决定开始面对面的教。效果令人相当满意。我拿到母亲家的第一只当天就学会了说您好！紧接着我陆续拿出了10多只，都是在1～2天之内学会了说您好，几天之后学会说欢迎。尽管比照试验没有差异，我还是发现了对八哥说话的早期教育尤为重要。另外到现在［04年1月中旬］我通过每次分批对八哥教说话时间的统计，惊喜的发现八哥在学说话的最敏感期是在长好冠羽［凤头］之后，也就是八哥4～6个月龄的这段时间！错过了这个时间，八哥学说话的时间相对延长，尽管仍然在每天听录音。⑶调教语言的时间和办法：每天的上午和傍晚绝对是个好时间，特别是八哥争相鸣叫的时候。听到录音之后会在录音下一句没说出来之前伊伊呀呀的仿效。所以根据这种情况我有所选择放录音的时间和每句话之间的间隔。面对面教说话时，开始只要八哥注意力集中我说过几遍之后都会给其虫子吃。当每次八哥应答时我都要及时奖励虫子。我很少只说话不给八哥虫子，或者八哥有了反应我不去奖励。我在实践中发现，用会说话的八哥教不会说话的八哥效果确实要比人面对面的教快得多。所以我建议买八哥最低买两只，这样可以在您教八哥说话方面省去很多的时间和精力。八哥说话的声音不及鹩哥声音大，是人们普遍感到遗憾的问题。我有心做过很多观察和询问并有亲身的体验。我觉得这个问题都是教说话者的声音不高而致。我曾经分别见过三只能说10～20来句话的八哥，一只是老两口养、教的；一只是老两口养，和孙子一起教说话的；一只是年轻人养、教的。第一只声音很小；第二只有的话声音很高；第三只没有小声说话的声音。所以我每每都是大声音的教八哥说话。调教要有耐心、有持久性。忽冷忽热、忽近忽远的做法不可取。尽管八哥自身的素质不尽相同，在学说话方面的差异较大，却还没有一只不能说话的事情。再说经过外因方面的努力也可能相应促使八哥激发这方面的内在潜力。况且八哥也和人一样有“语迟”的现象，我们不可轻易的放弃对八哥的语言调教。坦率的说，我们不能不承认调教鸟说话有一套系列的“绝活儿”，前年“宫廷驯鸟大师”的第八代传人曾经在国庆节前夕应邀从天津赴成都，在短短的几天时间就教会了一只泰国的鹩哥说几句话。遗憾的是“绝活儿”至今只是祖辈传流，广大养鸟爱好者只能是摸索着尝试。我相信这个“绝活儿”也是在不断完善的，否则就没有了生命力。在信息时代的今天，“绝活儿”之谜被彻底解开的日子不会太远了。

“姜舒乔”，“到”！“春眠不觉~”，“晓”。“处处闻啼~”“小脑（鸟）”。“夜来风雨~”“gougou”“花落知多~”“少！”“姜雅乔”，“到”！“床前明月~”，“光。”“疑是地上~”，“双双。”“举头望明~”，“多多。”“低头思故~”，“奶奶！”一岁半的小宝贝开始进入快速学习期，小时候一个小本领要教十几次、几十次，现在妈妈随便念了几句的古诗就能接龙最后一个字，只是添加了无比天马行空的想象。爸爸对小姑娘勇敢的改编名著洋洋得意，但曾是中文教师的姥爷却显得无论如何不能接受这么雷人的创新。诗人李贺随身携带一个锦囊，专门用来装灵光乍现神来之笔的诗句。现在双双多多就是跟着妈妈身边的小话口袋，随时随地把听来的词汇装进小脑袋瓜里。听见两只小八哥脱口而出“南湖”、“面条”、“阿爷（姥爷）”、“啊叭（喇叭）”，经常逗得全家哄堂大笑。能哼哼呀呀跟着姥姥唱《小鸭子》、《小司机》、《小松鼠》，高兴了能背四五首诗的最后一个字。听见音乐喜欢摇晃或者转圈，节奏感不错。还是不肯学数字，念家里的车牌号，认真看后肯定地说“575”（其实是326）。家里一米以下的柜子、椅子、台子，每天要爬上爬下无数次，最近的危险倾向是站在沙发上向下跳。多多有点不礼貌，姐姐拿着的玩具伸手就抢，屡教不改；姐姐心情不好的时候要眼泪汪汪的呼叫告状，心情好和有点糊涂的时候，被抢了还要说“谢谢多多”。一个哭了，另一个会跑来安慰，“姐姐别哭”，“多多别哭”；晚上睡觉之前，要互相道“byebye“。自创了很多缩略句，“奶嗑奶嗑”是说”奶奶给我嗑瓜子”，“双噗”是说“双双放屁了”，双双如果带着哭腔喊“多拿多拿”，那就是说“快来人啊，多多又抢我东西了”！第一次去幼儿园和其他孩子们一起玩，双双多多显得格外胆子大，对新环境和陌生的老师适应很快，自己端盘子、抱毯子、学习喂塑料小猪吃豆子、欢天喜地扑在海洋球里。男孩子缠着妈妈哭成一团的时候，双双多多已经跟着音乐摇晃和转圈了。宝贝的勇敢表现让爸爸妈妈很欣慰，我们有共识，女儿坚决不培养成“公主”，等你们的翅膀长成，就做一对勇敢的小海燕吧。